拉歌活前所未有地調起了同學們對軍訓的積極。
而第二天的訓練開始時,大家才意識到,晚上安排的娛樂活,不過是為了給白天艱苦的訓練帶來一點甜頭。
經過第一天的適應,第二天的訓練量開始加大。黃教先帶著大家跑了五個圈,然后讓進行站立,時間為一刻鐘。
平時看似短短的十五分鐘,在這烈日驕下,顯得每一秒都度日如年。
每個人的頭頂和后背都是汗如雨下,楊被曬得翻白眼了,幾乎就要倒下。幸虧黃教練在他即將倒下的最后一秒喊停。
楊累得瞬間趴地上,吐著舌頭就像熱暈了的狗。
楊天空急忙給他拿水,還不停地拍其后背,問:“小,你還好吧?是不是不舒服?跟教請個假吧?”
楊仰頭“咕咚”吞下一大半瓶水后,搖頭:“不用,軍訓就是來吃苦的,我要是也請假,會……會讓人笑話的。”
這一幕被黃教看在眼里,等到再集合時,他特別表揚了楊。
年聞言滋滋的,將膛得更高了。
接下來的列隊訓練走“齊步”,別看是簡單地走“一二一”,隊伍里總有人走不準,步伐看起來特別凌。
黃教道:“齊步是軍人最常用的步伐,聽到“齊步走”的口令后,大家統一左腳向前邁出約75厘米。按照先腳跟后腳掌的順序,重心稍向前傾。”
黃教站在隊伍前端給大家示范:“齊步走時,邁出左腳的同時,右手向前出。向前擺臂時,臂一定要直。下臂稍稍向里靠,四指并攏,大拇指于食指第二關節。手腕要打直了,位于第四至第五顆扣之間,距離大約25厘米樣子。當手臂后擺時,要稍稍向外,距離約30厘米。最重要一點,就是當齊步進行過程中,我們的手腳一定要協調,上保持正直,兩眼目視前方。千萬不能駝背,不能東張西,這樣就沒有軍人的覺了。”
他教了幾遍后,發現大部分同學走得尚可,特別點名表揚了連舟、哈林和文卓,說他們仨姿拔,以后合適當兵。
連舟笑了笑,回:“黃教,其實我爸以前也是當兵的,小時候他就教我走過正步呢!”
幾下來,他發現隊伍中出現了一個不和諧的音符——杜丹!
杜丹走在隊伍的中間,不知為何,每次走路時,甩左臂時,就會不由自主踢起左腳。而轉到右臂時,右腳又踢了起來。
瞬間就擾了隊伍的次序!
同學們哄然大笑。
“這個……”黃教有點郁悶,將杜丹單獨喊出列,道:“大家都原地坐下休息,你自己走一個看看。”
“哦。”杜丹應了,心里張得打鼓。
走出來,還是同邊步。
黃教指了指連舟和哈林:“你們兩個出來,你們帶走。”
“好!”那兩人答。
但三人一起走的效果還是不佳,走在中間的杜丹完全打了另外兩人走步的協調。
“沒法子了,只能用老辦法。”黃教搔搔腦袋,從后方的樹下拿過兩竹竿:“本以為用不到的,沒想到還是派上用場了。”
他指揮那仨人站一列,連舟在前,杜丹在中間,哈林最后。
然后將一竹竿放在他們仨的左手上,讓他們握住。
另一放在右手。
“等下你們仨一同走,由他們帶著你,找找覺,就能走對了。”黃教說。
可僅一分鐘后,他有種哭無淚的覺。
在同學們的哄堂大笑中,連舟和哈林也漲紅了臉。
原來,一分鐘前黃教喊出“齊步走”后,他們就帶著杜丹開始走步。
兩竹竿將仨人的步伐統一在了一個步調。
一開始,況似乎很好。
可過了不到十秒,畫風突變——杜丹竟憑一己之力,將這二人都帶偏了,三人一并走起了同邊步來……
在同學們的笑聲中,連舟恨不得找條地鉆進去。
哈林捂著臉道:“煞我也!”
這次,黃教也哭笑不得起來:“這個……我從軍生涯以來就見的你是第三個……哈哈哈——”
這一次,他也不開懷而笑。
頃,黃教又嚴肅地道:“杜丹,雖然的協調是因人而異的。不過周五上午的比賽卻是集活,每個班都在認真的練習走步。現在離周五還有三天時間,讓大家幫助你一起好好練習。我相信你肯定沒問題!”
其余人也大聲道:“我們也相信你!”
杜丹原本慌的心變得踏實起來,認真地點點頭:“嗯,我一定會好好練習的!”
隨后,黃教讓大家每四人為一列,排好隊,一列一列地走,給每個人仔仔細細找出問題的所在。
連舟的姿勢是最標準的,因此每當其他人步伐不準時,黃教都會讓他在旁示范。或者一些小問題的人,就讓連舟去旁邊教導。
哈林、文卓也走得很好,幾下來,黃教就讓他們在旁協助連舟。
孩里走得最好竟然是楊天空,個頭不高,背卻得筆直,每一個甩臂和踢腳的作都十分到位。
一糾錯下來,大家的姿勢都規范了很多,唯有杜丹還是頻頻出錯。
黃教便讓其在旁單獨訓練。
看著大家走的齊步,再看看自己的,急得滿頭大汗。
等再練習了約一個小時后,黃教讓所有人解散休息,大家便三三兩兩去喝水上廁所了。
楊天空過去喊杜丹:“喂,丹丹,別練了,一起去買冰吃吧,熱死我了!”
“不要!”杜丹眼含淚水,倔強地道:“我必須要練好,要是因為我一個人走不好,二班輸了的話,我自己也不能原諒自己的!”
嚴肅認真地說完,轉繼續練習起來。
手臂,擺起,落下,踢步、向前……
錯了,再從來!
再錯,再練!
楊天空看在眼里,莫名地,朝跑過去,大聲道:“丹丹,我陪你一起練!今天太下山前,我們一定要練好!”
“嗯!”杜丹大聲地回應。
拉歌活前所未有地調起了同學們對軍訓的積極。
而第二天的訓練開始時,大家才意識到,晚上安排的娛樂活,不過是為了給白天艱苦的訓練帶來一點甜頭。
經過第一天的適應,第二天的訓練量開始加大。黃教先帶著大家跑了五個圈,然后讓進行站立,時間為一刻鐘。
平時看似短短的十五分鐘,在這烈日驕下,顯得每一秒都度日如年。
每個人的頭頂和后背都是汗如雨下,楊被曬得翻白眼了,幾乎就要倒下。幸虧黃教練在他即將倒下的最后一秒喊停。
楊累得瞬間趴地上,吐著舌頭就像熱暈了的狗。
楊天空急忙給他拿水,還不停地拍其后背,問:“小,你還好吧?是不是不舒服?跟教請個假吧?”
楊仰頭“咕咚”吞下一大半瓶水后,搖頭:“不用,軍訓就是來吃苦的,我要是也請假,會……會讓人笑話的。”
這一幕被黃教看在眼里,等到再集合時,他特別表揚了楊。
年聞言滋滋的,將膛得更高了。
接下來的列隊訓練走“齊步”,別看是簡單地走“一二一”,隊伍里總有人走不準,步伐看起來特別凌。
黃教道:“齊步是軍人最常用的步伐,聽到“齊步走”的口令后,大家統一左腳向前邁出約75厘米。按照先腳跟后腳掌的順序,重心稍向前傾。”
黃教站在隊伍前端給大家示范:“齊步走時,邁出左腳的同時,右手向前出。向前擺臂時,臂一定要直。下臂稍稍向里靠,四指并攏,大拇指于食指第二關節。手腕要打直了,位于第四至第五顆扣之間,距離大約25厘米樣子。當手臂后擺時,要稍稍向外,距離約30厘米。最重要一點,就是當齊步進行過程中,我們的手腳一定要協調,上保持正直,兩眼目視前方。千萬不能駝背,不能東張西,這樣就沒有軍人的覺了。”
他教了幾遍后,發現大部分同學走得尚可,特別點名表揚了連舟、哈林和文卓,說他們仨姿拔,以后合適當兵。
連舟笑了笑,回:“黃教,其實我爸以前也是當兵的,小時候他就教我走過正步呢!”
幾下來,他發現隊伍中出現了一個不和諧的音符——杜丹!
杜丹走在隊伍的中間,不知為何,每次走路時,甩左臂時,就會不由自主踢起左腳。而轉到右臂時,右腳又踢了起來。
瞬間就擾了隊伍的次序!
同學們哄然大笑。
“這個……”黃教有點郁悶,將杜丹單獨喊出列,道:“大家都原地坐下休息,你自己走一個看看。”
“哦。”杜丹應了,心里張得打鼓。
走出來,還是同邊步。
黃教指了指連舟和哈林:“你們兩個出來,你們帶走。”
“好!”那兩人答。
但三人一起走的效果還是不佳,走在中間的杜丹完全打了另外兩人走步的協調。
“沒法子了,只能用老辦法。”黃教搔搔腦袋,從后方的樹下拿過兩竹竿:“本以為用不到的,沒想到還是派上用場了。”
他指揮那仨人站一列,連舟在前,杜丹在中間,哈林最后。
然后將一竹竿放在他們仨的左手上,讓他們握住。
另一放在右手。
“等下你們仨一同走,由他們帶著你,找找覺,就能走對了。”黃教說。
可僅一分鐘后,他有種哭無淚的覺。
在同學們的哄堂大笑中,連舟和哈林也漲紅了臉。
原來,一分鐘前黃教喊出“齊步走”后,他們就帶著杜丹開始走步。
兩竹竿將仨人的步伐統一在了一個步調。
一開始,況似乎很好。
可過了不到十秒,畫風突變——杜丹竟憑一己之力,將這二人都帶偏了,三人一并走起了同邊步來……
在同學們的笑聲中,連舟恨不得找條地鉆進去。
哈林捂著臉道:“煞我也!”
這次,黃教也哭笑不得起來:“這個……我從軍生涯以來就見的你是第三個……哈哈哈——”
這一次,他也不開懷而笑。
頃,黃教又嚴肅地道:“杜丹,雖然的協調是因人而異的。不過周五上午的比賽卻是集活,每個班都在認真的練習走步。現在離周五還有三天時間,讓大家幫助你一起好好練習。我相信你肯定沒問題!”
其余人也大聲道:“我們也相信你!”
杜丹原本慌的心變得踏實起來,認真地點點頭:“嗯,我一定會好好練習的!”
隨后,黃教讓大家每四人為一列,排好隊,一列一列地走,給每個人仔仔細細找出問題的所在。
連舟的姿勢是最標準的,因此每當其他人步伐不準時,黃教都會讓他在旁示范。或者一些小問題的人,就讓連舟去旁邊教導。
哈林、文卓也走得很好,幾下來,黃教就讓他們在旁協助連舟。
孩里走得最好竟然是楊天空,個頭不高,背卻得筆直,每一個甩臂和踢腳的作都十分到位。
一糾錯下來,大家的姿勢都規范了很多,唯有杜丹還是頻頻出錯。
黃教便讓其在旁單獨訓練。
看著大家走的齊步,再看看自己的,急得滿頭大汗。
等再練習了約一個小時后,黃教讓所有人解散休息,大家便三三兩兩去喝水上廁所了。
楊天空過去喊杜丹:“喂,丹丹,別練了,一起去買冰吃吧,熱死我了!”
“不要!”杜丹眼含淚水,倔強地道:“我必須要練好,要是因為我一個人走不好,二班輸了的話,我自己也不能原諒自己的!”
嚴肅認真地說完,轉繼續練習起來。
手臂,擺起,落下,踢步、向前……
錯了,再從來!
再錯,再練!
楊天空看在眼里,莫名地,朝跑過去,大聲道:“丹丹,我陪你一起練!今天太下山前,我們一定要練好!”
“嗯!”杜丹大聲地回應。